artes visuais integrada I

• Pergunta 1

  0,5 em 0,5 pontos

  	A interdisciplinaridade: I- Ajuda na colocação de temas distintos e linguagens diferenciadas para abordar o tema a ser estudado. II-Ajuda a como diversificar o repertório. III-Ajuda o entendimento do assunto de forma mais ampla.
  	Resposta Selecionada: d.   As alternativas I, II e III estão corretas. Respostas: a.   A alternativa III está correta. b.   A alternativa I está correta. c.   A alternativa II está correta. d.   As alternativas I, II e III estão corretas. e.   As alternativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa D está correta, pois a interdisciplinaridade ajuda na compreensão da informação, fazendo com que o individuo tenha uma visão e uma compreensão geral do contexto em que está inserido.

• Pergunta 2

  0,5 em 0,5 pontos

  	Em tempo de aldeia global e da rapidez do acesso à informação, como devemos agir diante da renovação, recomeço e da reinvenção da educação? I- Por meio do acompanhamento do processo de velocidade da informação, moldando seu método pedagógico em conceitos que acompanham o ambiente digital. II- Proporcionando um aumento de sua potência com a interferência do mundo real para o virtual. III- Transformando o mundo real em uma nova realidade presente por meio da tecnologia digital e assim inovando todo o processo na abordagem de ensino.
  	Resposta Selecionada: c.  As alternativas I, II e III estão corretas. Respostas: a.  As alternativas I e III estão corretas. b.   Apenas a alternativa II está correta. c.  As alternativas I, II e III estão corretas. d.  Apenas a alternativa III está correta. e.   As alternativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa C está correta, pois em tempos de aldeia global e da rapidez do acesso à informação a educação deve moldar seus métodos pedagógicos de modo a acompanhar o ambiente digital, trazendo a mundo real para o mundo digital, inovando assim todo o processo na abordagem de ensino.

• Pergunta 3

  0,5 em 0,5 pontos

  	No Brasil o EaD teve uma modalidade de ensino pioneira, ministrado na televisão. Qual foi essa modalidade?
  	Resposta Selecionada: d.  O Telecurso de 1977, criado pela Fundação Roberto Marinho. Respostas: a.   O curso “Abrindo Caminhos”, criado em 1976 pelo Senac. b.   O curso por Correspondências, criado pelo Instituto Universal Brasileiro, que foi fundado em 1941. c.  O projeto SACI – Satélite Avançado de Comunicação Interdisciplinar, criado experimentalmente pelo INPE – Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. d.  O Telecurso de 1977, criado pela Fundação Roberto Marinho. e.  O PED – Programa de Ensino a Distância, que ofereceu um curso de extensão universitária em 1970, criado pela Universidade de Brasília. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa D está correta, pois o Telecurso possibilitou, por meio de suas aulas por tele-educação, a formação supletiva do 1º e 2º graus. Hoje denominada Telecurso 2000, formou mais de 4 milhões de alunos.

• Pergunta 4

  0,5 em 0,5 pontos

  	Nosso mundo é recheado de cores e formas. Todos os dias somos absorvidos por imagens, cores, formas, tamanhos, realidade, ficção, natureza ou cidade. Imagens do dia-a-dia ou de uma viagem para algum lugar jamais ido antes. Sendo assim: I- A partir do momento que conseguimos enxergar, ainda muito bebês na maioria das pessoas, começamos um processo imagético e de aprendizado pela imagem que nunca mais vai parar. II- A tecnologia da informação e os meios de comunicação de massa desaceleram este processo. III- Nos dias atuais, estamos vivendo uma velocidade incrível da quantidade de imagens que chegam até nós, de um modo jamais visto.
  	Resposta Selecionada: e.   As alternativas I e III estão corretas. Respostas: a.   As alternativas II e III estão corretas. b.   Apenas a alternativa III está correta. c.   As alternativas I, II e III estão corretas. d.  Apenas a alternativa II está correta. e.   As alternativas I e III estão corretas. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa E está correta, pois a tecnologia da informação e os meios de comunicação de massa aceleram este processo por meio de ferramentas como o jornal, revista, internet, livros, televisão, cinema, outdoors, cartazes, grafites de murais, painéis eletrônicos e tudo que envolve a mensagem para o grande público.

• Pergunta 5

  0,5 em 0,5 pontos

  	O projeto _______________, tem a finalidade de contribuir para a reconstrução e implantação do Currículo da Arte da Rede Pública Estadual e serve como parâmetros, para o aluno de _______________, de como as linguagens se interagem e buscam um senso comum de metodologia apropriada no ensinamento das _________. Qual alternativa completa as lacunas?
  	Resposta Selecionada: e.  Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais. Respostas: a.  Arte e Mediação cultural, Arte e Historia da Cultura e condutas de Ensino da Arte. b.  Ensinar e Aprender – Arte, Arte e Historia da Cultura e condutas de Ensino da Arte. c.   Arte e Mediação cultural, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais. d.   Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e condutas de Ensino da Arte. e.  Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa E está correta, pois o projeto Ensinar e Aprender – Arte testa várias linguagens artísticas e analisa como objetos de estudos as Artes visuais, Dança, Música e Teatro, servindo de parâmetros para o aluno de Artes Visuais Integradas de como as linguagens interagem no ensinamento de Artes Visuais.

• Pergunta 6

  0,5 em 0,5 pontos

  	Para se atingir o objetivo de uma nova aprendizagem por meio das Artes integradas é necessário: I- A busca de referências nas artes, costumes e cultura para uma preparação pedagógica satisfatória. II- Que o conhecimento adquirido parta de uma única fonte. III- A imersão teórica e aprofundamento prático para formar os pilares que vão construir uma sólida base de saberes.
  	Resposta Selecionada: a.   As alternativas I e III estão corretas. Respostas: a.   As alternativas I e III estão corretas. b.  Apenas a alternativa II está correta. c.  As alternativas I, II e III estão corretas. d.  Apenas a alternativa III está correta. e.  As alternativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa A está correta, pois o conhecimento adquirido deve partir de diversas fontes e a somatória de todas estas partes devem formar o conjunto de cultura que carregamos.

• Pergunta 7

  0,5 em 0,5 pontos

  	Qual é o intuito das Artes Integradas?
  	Resposta Selecionada: b.  Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem e se complementam. Respostas: a. Mostrar que todas as formas de arte divergem em seu contexto e são resultado dos esforços da criação artística da mente humana, mas não estão ligadas. b.  Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem e se complementam. c.  Unir as peças de todas as formas de arte, para proporcionar um entendimento fragmentado dessas formas. d.  Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem, porém não se complementam. e.  Mostrar que as peças das formas artísticas podem ser unidas, porém possuem origens distintas. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa B está correta, pois é comum separarmos as ações para um entendimento fragmentado e esquecer de unir as peças para podermos entendê-las de forma única, então a Arte Integrada quer mostrar que elas possuem a mesma origem e se complementam.

• Pergunta 8

  0,5 em 0,5 pontos

  	Quando se dá o início da comunicação por meio de elementos simbólicos?
  	Resposta Selecionada: a. A partir do momento que o homem marcou nas paredes das cavernas sinais que posteriormente foram decifrados e entendidos, isso abriu a questão sobre o pensamento, a ação e o símbolo. Respostas: a. A partir do momento que o homem marcou nas paredes das cavernas sinais que posteriormente foram decifrados e entendidos, isso abriu a questão sobre o pensamento, a ação e o símbolo. b.  A partir do momento que o homem sai da pré-história e começa a se comunicar por meio de símbolos formados por signos e códigos. c.  A partir do momento que o homem atinge um nível cultural, onde passa a entender sobre arte. d.  A partir do momento que o homem é inserido no mundo das artes visuais. e.   A partir do momento que o homem é alfabetizado. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa A está correta, pois é a partir do momento que o homem começa a marcar as paredes das cavernas com sinais e o outro homem começa a entender estes símbolos, a história da humanidade começa a ser descrita em forma de imagens.

• Pergunta 9

  0,5 em 0,5 pontos

  	É a área do saber que trabalha o conhecimento sobre como um corpo se relaciona com o mundo para pensar, sentir e entendê-lo. Qual área das artes visuais o texto se refere?
  	Resposta Selecionada: d.   Dança. Respostas: a.   Desenho. b.   Pintura. c.   Cinema. d.   Dança. e.   Fotografia. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa D está correta, pois no processo de dança do corpo, determina-se, além do exercício físico, o trabalho intelectual e emocional do indivíduo e dos outros indivíduos. É uma troca de informação constante de mentes e ideias, para que pessoas diferentes se conheçam e também para que você se conheça melhor.

• Pergunta 10

  0,5 em 0,5 pontos

  	“A EaD é uma modalidade da educação em que professores e alunos estão separados, planejadas por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação”. MAIA, 2007, p. 6. A formatação do programa está dividida em _____________, ___________, ________, Tecnologia de _________, _________versus ________ e Público. Qual alternativa completa corretamente as lacunas?
  	Resposta Selecionada: a.   Separação do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Comunicação, Autonomia e Interação. Respostas: a.   Separação do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Comunicação, Autonomia e Interação. b.   Junção do Espaço, Aproveitamento do tempo, Planejamento, Informação, Dependência e Interação. c.   Separação do Espaço, Aproveitamento do tempo, Planejamento, Informação, Autonomia e Interação. d.  Separação do Espaço, Separação do tempo, Implementação, Informação, Autonomia e Interação. e.  Junção do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Informação, Autonomia e Interação. Feedback da resposta: Comentário: A alternativa A está correta, pois a Formatação do programa EaD se divide em Separação do Espaço, pois aluno e professor não estão no mesmo ambiente;  Separação do Tempo, onde existe uma separação atemporal dos envolvidos;  Planejamento, que é realizado conforme a modalidade de ensino; Tecnologia de Comunicação, para se descobrir novas formas de se comunicar; Autonomia versus Interação, onde o aluno tem flexibilidade para decidir sua estratégia de estudo; e Público, que em principio é ilimitado.