PRATICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS

• Pergunta 1

  1 em 1 pontos

  	Assinale a alternativa correta. Regência no estágio é:
  	Resposta Selecionada: e.  Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano escolar e o conteúdo previsto para o dia. Respostas: a.  Observar uma sala de aula, procurando não interferir nas atividades realizadas pelo docente. b.  Participar de uma aula dada pelo docente titular com base em atividades criadas e organizadas pelo estagiário. c.  Apresentar uma aula procurando interferir ao máximo no trabalho pedagógico realizado pelo professor titular. d.  Assistir a uma aula exclusivamente elaborada e apresentada pelo diretor ou coordenador da escola. e.  Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano escolar e o conteúdo previsto para o dia. Feedback da resposta: Alternativa: E Faz parte do estágio a regência, momento mais próximo da realidade docente que o formando tem, ou seja, do fazer pedagógico, uma vez que ele deverá reger, apresentar uma aula previamente elaborada, pensando em um determinado ano e conteúdo escolar.

• Pergunta 2

  1 em 1 pontos

  	Assinale a alternativa correta:
  	Resposta Selecionada: e.  Pode-se considerar o estágio um espaço de aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva reflexiva e investigativa. Respostas: a.  Prática reflexiva é assunto de discussões antigas e que não se adéquam à realidade atual da educação. b.  A preocupação com a qualidade no processo de ensino e aprendizagem é apenas em escolas públicas. c. A prática da reflexão sobre a prática vivida e concebida teoricamente, mesmo que associada a uma postura crítica, não permite a percepção dos problemas que permeiam as atividades e a fragilidade da prática. d.  O estágio é considerado um projeto individual de formação do educador. e.  Pode-se considerar o estágio um espaço de aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva reflexiva e investigativa. Feedback da resposta: Alternativa: E Mesmo diante de atividades tradicionais de observação, participação e regência, o estágio pode-se constituir em um espaço de aprendizagem e de saberes, desde que estas atividades sejam redimensionadas em uma perspectiva reflexiva e investigativa.

• Pergunta 3

  1 em 1 pontos

  	Assinale a alternativa que não condiz com o papel do professor na atualidade:
  	Resposta Selecionada: d.  Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem pertinentes apenas a outras realidades profissionais. Respostas: a.  Ser reflexivo sobre sua atuação em sala de aula, sempre com base na causa e na consequência. b.  Refletir sobre si, percebendo-se como ser em formação contínua. c.  Ser significativo e possibilitador de transformações pessoais. d.  Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem pertinentes apenas a outras realidades profissionais. e. Estar ciente da importância de sua formação, a fim de alcançar patamares relevantes em prol da Educação, exercendo assim, efetivamente, seu papel social. Feedback da resposta: Alternativa: D É a única que não condiz com o papel de professor na atualidade, uma vez que o professor exerce, sim, um papel social de suma relevância para a sociedade. Além de ser uma figura importante para transformações pessoais, age pensando no coletivo, no social.

• Pergunta 4

  1 em 1 pontos

  	Assinale a alternativa verdadeira:
  	Resposta Selecionada: b.  Planejar é uma ação importante que precede a elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto de ensino e o plano de aula. Respostas: a. O termo plano de aula refere-se a um tipo de documento pedagógico, que visa à organização de todos os conteúdos a serem trabalhados, em uma determinada disciplina, durante todo o ano escolar vigente. b.  Planejar é uma ação importante que precede a elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto de ensino e o plano de aula. c.  Planejamento de ensino é o nome para a ação que surge depois da elaboração do projeto de ensino. d.  Projeto de ensino e plano de aula são documentos pedagógicos não flexíveis e pouco funcionais. e.  Citar objetivos gerais e específicos em um projeto de ensino é dispensável. Feedback da resposta: Alternativa: B Planejar é uma ação fundamental que vem antes de elaborar os documentos pedagógicos, ou seja, primeiro deve-se refletir e organizar as ideias, depois registrá-las efetivamente no formato de documentos como projeto de ensino e plano de aula.

• Pergunta 5

  1 em 1 pontos

  	Como verdadeira, tem-se a alternativa:
  	Resposta Selecionada: a. Analisar o contexto social e histórico, em processo contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é premissa para se inteirar da realidade dela, procurando compreender as suas múltiplas verdades ali existentes. Respostas: a. Analisar o contexto social e histórico, em processo contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é premissa para se inteirar da realidade dela, procurando compreender as suas múltiplas verdades ali existentes. b.  A principal proposta do estágio é permitir que o aluno realize praticamente 100% das horas a serem cumpridas no formato de regência. c. A observação é uma técnica de investigação científica para coleta de dados, de pouca relevância e que se vale de informações não úteis e não essenciais. d. As observações servem para compreender as práticas institucionais e as ações na escola, fundamentais para a sua formação, porém elas não servem para balizar suas ações como um futuro professor. e.  O processo de observação, definitivamente, não suscita questionamentos sobre a prática pedagógica.  Feedback da resposta: Alternativa: A O contexto social e histórico são elementos de grande importância quando se pretende conhecer a fundo a realidade de uma escola e atuar de modo significativo nela.

• Pergunta 6

  1 em 1 pontos

  	Na disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis é correto afirmar que o foco está em:
  	Resposta Selecionada: c. Orientar e acompanhar a realização do estágio, procurando associar teoria e prática, com ênfase na questão prática, uma vez que o aluno já está vivendo a segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino. Respostas: a.  Acomp­­anhar o aluno na realização dos estágios, focando unicamente a parte teórica do curso. b. Sanar dúvidas dos alunos exclusivamente voltadas à prática docente, não importando para tanto questões relacionadas à realidade vivida no estágio. c. Orientar e acompanhar a realização do estágio, procurando associar teoria e prática, com ênfase na questão prática, uma vez que o aluno já está vivendo a segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino. d.  Práxis, ou seja, ação escrita; por isso, a necessidade de elaborar relatórios com base em leituras diversas sobre produção textual. e.  Somente levar o aluno a compreender a sequência de disciplinas que ele já vivenciou e a que falta. Feedback da resposta: Alternativa: C Esta disciplina visa esclarecer e acompanhar dúvidas simultaneamente à realização dos estágios, unindo teoria e prática, porém tendo a prática como foco principal, uma vez que a disciplina está inserida no 2o bloco da prática de ensino, ou seja, o bloco que enfatiza a prática.

• Pergunta 7

  1 em 1 pontos

  	Sobre o estágio, é incorreto afirmar que:
  	Resposta Selecionada: a.  A docência não é a base da identidade dos cursos de licenciatura, seja com uma ou mais habilitações. Respostas: a.  A docência não é a base da identidade dos cursos de licenciatura, seja com uma ou mais habilitações. b.  Ele é um importante momento de integração entre teoria e prática. c.  Ele não se resume à aplicação imediata, mecânica e instrumental de técnicas, rituais, princípios e normas aprendidas na teoria. d.  É o ponto de convergência e equilíbrio entre o aluno e o futuro professor. e. Ele leva à reflexão sobre a formação e a ação do futuro professor, a fim de aprofundar conhecimentos e compreender o seu papel e o da escola na sociedade. Feedback da resposta: Alternativa: A Em um curso de licenciatura, a base é a docência, justamente a licenciatura que caracteriza a habilitação para ser docente. Ex.: alunos de Letras estão habilitados a duas áreas de línguas como português/ inglês ou português/ espanhol de acordo com o curso escolhido pelo aluno.

• Pergunta 8

  1 em 1 pontos

  	Sobre relato de experiência é correto afirmar:
  	Resposta Selecionada: d. Refere-se a um gênero textual em que se procura registrar as impressões resultantes de ações práticas, após experiências vividas recentemente. Respostas: a.  Trata-se de uma investigação baseada apenas em teorias. b.  Trata-se de um gênero textual que deve apresentar uma linguagem prolixa. c.  É um documento escrito em que se registram dados estatísticos a respeito de tarefas realizadas em sala de aula. d. Refere-se a um gênero textual em que se procura registrar as impressões resultantes de ações práticas, após experiências vividas recentemente. e.  Críticas são dispensáveis, uma vez que o gênero não admite pareceres pessoais. Feedback da resposta: Alternativa: D A base para esse gênero textual é a experiência vivida com base em atividades práticas realizadas recentemente, visando à reflexão e ao registro de impressões, contribuindo para a formação global dos alunos.

• Pergunta 9

  1 em 1 pontos

  	É correto afirmar que em um plano de aula:
  	Resposta Selecionada: b.  Conteúdo é um assunto dentro de um tema. Respostas: a.  Tema é o título de uma obra literária. b.  Conteúdo é um assunto dentro de um tema. c.  Tarefas e atividades não devem ser citadas, pois podem especificar demasiadamente um determinado assunto. d.  Não é possível determinar o ano escolar para aplicação dele. e.  Plano de aula deve apresentar disciplina indefinida. Feedback da resposta: Alternativa: B Conteúdo é o que se pretende ensinar dentro de um tema, ou seja, um assunto que será abordado dentro da temática.

• Pergunta 10

  1 em 1 pontos

  	É correto afirmar que, em um projeto de ensino, encontra-se:
  	Resposta Selecionada: c.  Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de perceber o nível de aprendizagem dos alunos. Respostas: a.  Quantidade de horas semanal de uma disciplina. b.  Ementa, como último item a fim de resumir a metodologia que será usada durante um trimestre. c.  Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de perceber o nível de aprendizagem dos alunos. d.  Anexos (imagens, gráficos etc.), que são itens obrigatórios. e.  Avaliação não deve ser citada em um projeto de ensino a fim de não comprometer a qualidade desse documento. Feedback da resposta: Alternativa: C Os procedimentos avaliativos são importantes por indicar ferramentas e critérios de avaliação que serão utilizados, com a finalidade de apontar o nível de aprendizagem dos alunos e, a partir daí, poder traçar caminhos para a melhoria no processo de ensino-aprendizagem.

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