TI ESTUDOS DISCIPLINARES V

                 

1 - As teorias do desenvolvimento estéticos são formas de compreender como se constrói o conhecimento por meio da leitura de imagem elaboradas entre outros, por:

Resposta Selecionada: a. Robert Ott, Michael Parsons e Abigail Housen.

·         Pergunta 2

1 em 1 pontos

	Na perspectiva dos estudos centrados na compreensão da obra de arte, como os de Michael Parsons, são estágios para compreender uma obra de arte:
	Resposta Selecionada: c. Preferência, beleza e realismo, expressividade, estilo e forma, autonomia.

·         Pergunta 3

1 em 1 pontos

	É a sequência dos níveis de desenvolvimento estético formulada a partir da pesquisa de Abigail Housen:
	Resposta Selecionada: e. Narrativo, construtivo, classificatório, interpretativo e recriativo.

·         Pergunta 4

1 em 1 pontos

	Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto: A escrita da arte Conforme Buoro (1996), a arte reapresenta o mundo, o indivíduo e as práticas sociais, segundo uma forma particular e __________. Ao reapresentar as ideias, o indivíduo o faz por meio de ______________ muito pessoal e que caracteriza as diferentes __________________: ora nos valemos dos símbolos linguísticos, ora dos códigos corporais, ora dos musicais ou plásticos. Esse procedimento não é apenas apresentar ou comunicar ideias e sentimentos, mas expressá-los aliando o real e o imaginário, _______________, perpassados pelo que de mais refinado habita em nós: nossa capacidade de criar e sonhar e, com isso, elaborar conhecimentos que nos humanizam.
	Resposta Selecionada: b. Subjetiva – simbologia – linguagens artísticas – razão e a emoção.

·         Pergunta 5

1 em 1 pontos

	“Os estudos partem do postulado que o desenvolvimento em determinado domínio se faz em direção a uma maior complexidade do pensamento configurando estágios desse desenvolvimento. Dessa forma, as habilidades para a compreensão estética crescem cumulativamente à medida que o leitor vai evoluindo ao longo dos estágios: narrativo, construtivo, classificativo, interpretativo e recriativo”. Esse fragmento de texto se refere à teoria de desenvolvimento estético de:
	Resposta Selecionada: d. Abigail Housen.

·         Pergunta 6

1 em 1 pontos

	O termo leitura de imagem começou a ser discutido no campo educacional no final dos anos 1970, devido à disseminação de aparelhos audiovisuais e pelo surgimento de teorias sobre:
	Resposta Selecionada: a. Percepção e psicologia da forma – Gestalt e da semiótica.

·         Pergunta 7

1 em 1 pontos

	Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto: “Ver é também um exercício ____________ , perceptiva em que os elementos selecionados e o percurso visual podem ser educados por ações planejadas para esse fim. A educação de _________ é fundamental, porque o olhar seleciona, associa, organiza, analisa, constrói, desconstrói e saboreia as imagens tanto as da arte quanto as do cotidiano, edificando o que chamamos de conhecimento visual. Ao educarmos as crianças para lerem as imagens produzidas por artistas, estamos preparando para ler ______________ que cercam em seu meio ambiente. Dessa forma, o que estamos pretendendo é uma educação __________, isto é, ensinar a ver, uma vez que o conhecimento da arte não se dá de forma espontânea, e sim ______________ e, no caso em pauta, essa mediação se dá pela ação do professor e pelas interações que ocorrem na sala de aula e fora dela.”
	Resposta Selecionada: e. De construção – olhar – imagens – estética – mediada.

·         Pergunta 8

1 em 1 pontos

	“No quarto estágio, o do julgamento, emitimos um juízo de valor a respeito da qualidade de uma imagem, decidindo se ela merece ou não atenção. Nesta etapa, as opiniões são muito divergentes, pois algumas obras têm um significado especial para algumas pessoas e nenhum valor para outras” e o teórico sugere ainda que “as leituras sejam comparativas entre duas ou mais obras, a fim de que se evidenciem as semelhanças e diferenças, possibilitando analogias e aprendizagens mais enriquecedoras”. Os fragmentos referem-se à teoria de desenvolvimento estético de:
	Resposta Selecionada: c. Edmund Feldman.

·         Pergunta 9

1 em 1 pontos

	Se decodificar um texto é entrar em sua trama, na sua textura, no seu tecido, ler um texto pictórico é adentrar em suas formas, linhas, cores, volumes e particularidades, na tentativa de desvelar um código milenar que muitas vezes não está explícito, é desconhecido e, por vezes, assusta-nos. Por ser um sistema simbólico, de representação, a subjetividade contida na arte proporciona uma infinidade de:
	Resposta Selecionada: a.Leituras e interpretações que dependem das informações do leitor, das suas experiências anteriores, das suas vivências, lembranças, imaginação, enfim, do seu repertório de saberes.

·         Pergunta 10

1 em 1 pontos

	Na leitura de obras de arte que utiliza o método de Edmund Feldman, as etapas são:
	Resposta Selecionada: a. Descrição, análise, interpretação e julgamento.