CONSULTAR CODIGO DO INEP - PARA ESTAGIO

OI PESSOAS!!

ENTÃO TO MAIS PERDIDA QUE " CEGO EM TIROTEIO" COMO DIZEM POR AI...

TENHO QUE COMEÇAR MEU ESTÁGIO E AINDA NÃO COMECEI... ALIÁS COMECEI A MEXER COM A PARTE BUROCRÁTICA AGORA... E P FALAR A VERDADE ACHO QUE JÁ TO MAIS QUE ATRASADA ... MAS... VAMOS LÁ...


LENDO OS MANUAIS ME DEPAREI COM ESTA MENSAGEM...

"No caso de escolas públicas que não têm o CNJP, e sim o Código da Escola para ser inserido no lugar do CNPJ no Termo de Convênio de Estágio, você pode conferir os dados no site do INEP (http://www.dataescolabrasil.inep.gov.br/dataEscolaBrasil/home.seam). ƒ A seguir utilizamos como exemplo de pesquisa no site do INEP uma tela em que estão os dados de uma escola pública da cidade de São Paulo."

TEM LÁ NO TERMO DE COMPROMISSO UM CAMPO ESPECÍFICO PARA CNPJ, MAS COMO AS ESCOLAS ESTADUAIS NÃO TEM CNPJ , NO LINK DA UNIP DIZ P PESQUISAR O CÓDIGO DO INEP (CÓDIGO QUE SUBSTITUI O CNPJ)  NO DATA ESCOLA...COM O LINK QUE TA LA NÃO ACHEI NADAAAAA...

ENTÃO PESQUISANDO CONSEGUI O CODIGO DO INEP NO LINK ABAIXO:



http://www.fnde.gov.br/pddeinfo/index.php/pddeinfo/escola/consultarinep


se alguém ja tiver os termos e os planos preenchidos e puder me mandar ... p ter como exemplo agradeço.

ingressos para postar - atividade complementar

Oi pessoas!!!
Vou deixar aqui p vcs alguns ingressos de cinema ou shows que fui para postar nas atividades complementares
Espero que seja útil p vocês!!

ingresso do filme : A bela e a Fera

Ingresso de Jogo de Futebol

Ingresso de Cinema

essa peguei na net... não fui 

provas de Criatividade e tecnologia oficina

Oiiii pessoas!!!

Sei o quanto é complicado em época de prova estudar... então vou deixar aqui p vocês fotos de algumas provas que peguei em nosso grupo de zap... tirei os nomes pq achei melhor...
espero que ajude a todos

MUSEUS VIRTUAIS II

• Pergunta 1

  0,5 em 0,5 pontos

  	A navegação do site desse museu está bem definida no menu superior com links diretos para os museus e para outros serviços oferecidos. Para facilitar o contato do visitante, foram inseridos acessos às redes sociais na parte superior direita da página e no rodapé, telefones e endereço para contato. Há um menu principal na parte superior e um menu secundário à esquerda da página Museus. Ao site de qual museu o texto se refere?
  	Resposta Selecionada: e.   A Fundação Gala-Salvador Dali. Respostas: a.   O Museu da Pessoa. b.   O Museu Bizantino e Cristão c.   O Museu do Futebol. d.   O Museu Casa de Portinari. e.   A Fundação Gala-Salvador Dali. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: o texto se refere ao site da Fundação Gala-Salvador Dali, que possui diversas informações úteis e catálogos de obras para a interação com o usuário virtual, mesmo possuindo um museu físico.

• Pergunta 2

  0,5 em 0,5 pontos

  	Denominou‑se _____________________ o ambiente da web ao qual pessoas recorriam para encontrar informações acerca de obras de arte e visualizá‑las. Tal espaço foi muito importante e necessário nesse novo cenário tecnológico em que vivemos. Qual alternativa completa a lacuna?
  	Resposta Selecionada: a.   Museu virtual. Respostas: a.   Museu virtual. b.   Museu colagem. c.   Museu minimalista. d.   Museu introspectivo. e.   Museu-museu. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: o museu virtual, ao ser quase real, não quer dizer que seja a reprodução de um museu físico, mas sim um museu completamente novo, criado para traduzir as ações museológicas no espaço virtual, diferente dos sites e dos CD-ROMs do museu que não são mais do que um complemento ao museu físico.

• Pergunta 3

  0,5 em 0,5 pontos

  	Existem características dos museus on‑line que os diferenciam dos museus físicos, nos quesitos reprodução e apresentação das obras de arte: I- Os museus on-line possibilitam ao visitante chegar bem perto da obra, dar zoom, olhar detalhes que ao vivo não seriam possíveis de ser vistos, devido a distância de segurança que existe nos museus físicos. II- Os museus on-line possibilitam um amplo acesso a diversas obras, fazendo com que um espectador possa visitar exposições on‑line que talvez jamais tivessem a oportunidade de conhecer, visto que muitos moram em locais distantes. III- Os museus on-line também possibilitam a utilização dos recursos de sons, imagens em movimento etc.
  	Resposta Selecionada: c.   As alternativas I, II e III estão corretas. Respostas: a.   As alternativas II e III estão corretas. b.   Apenas a alternativa I está correta. c.   As alternativas I, II e III estão corretas. d.   Apenas a alternativa III está correta. e.   As alternativas I e III estão corretas. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: todas as alternativas correspondem a características dos museus on-line.

• Pergunta 4

  0,5 em 0,5 pontos

  	O mundo digital traz mudanças radicais em como pensamos ou agimos. Ele é parte da história do mundo tecnológico que começou há pouco mais de 200 anos (DUARTE, 2003, p. 11). A cada dia, aumenta a necessidade de seguir em frente, minimizar o tempo e transpor barreiras antes inalcançáveis. A museologia não ficou fora dessa realidade:
  	Resposta Selecionada: e. O relacionamento entre internet e museu trouxe grandes avanços, pois trabalhar com referências patrimoniais digitais possibilitou também interagir de forma globalizada, em que a noção de tempo e espaço é outra, pois na internet o museu nunca estará fechado. Respostas: a. Alguns museus sabem tirar proveito de forma inteligente e criativa das possibilidades que a internet oferece. Criam sites interativos, indo além das suas fronteiras, porém não atingem um público maior e mais amplo e não interagem melhor com o público. b.  A internet não trouxe para a museologia uma nova perspectiva, um novo contexto comunicacional a ser explorado. c.  Podemos dizer que a tecnologia não deu a oportunidade de os museus saírem de seus muros, potencializando também o acesso de forma mais ampla. d. Quando o museu é físico e digital, ele não consegue, por meio do site, atrair um público maior para que venham ao museu físico ver uma exposição tridimensional em tempo real, não possibilitando, assim, uma maior interação. e. O relacionamento entre internet e museu trouxe grandes avanços, pois trabalhar com referências patrimoniais digitais possibilitou também interagir de forma globalizada, em que a noção de tempo e espaço é outra, pois na internet o museu nunca estará fechado. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: os avanços tecnológicos, como a internet, possibilitaram grandes avanços e interações para a museologia.

• Pergunta 5

  0,5 em 0,5 pontos

  	O site desse museu oferece a opção de mudar o idioma, mas não possui a opção para o português. Ele possui bastantes imagens e foi um dos primeiros museus on‑line criados. A qual museu pertence o site descrito?
  	Resposta Selecionada: c.   Museu do Louvre. Respostas: a.   Museu Hermitage. b.   Van Gogh Museum. c.   Museu do Louvre. d.   Museu Bizantino e Cristão. e.   Museu de Arte de São Paulo. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: o site do Museu do Louvre oferece a opção para mudar de idioma, apesar de não possuir a opção para o português, e ele foi um dos primeiros museus virtuais a ser criado.

• Pergunta 6

  0,5 em 0,5 pontos

  	O site desse museu possui uma interface clara e direta atingindo o seu objetivo. O primeiro link do menu possui um planejamento completo da visita ao museu para facilitar a busca de informações do visitante. No centro da página, encontramos um banner com informações de eventos e exposições que estão acontecendo atualmente no local. Ele possui também uma página de calendário com todas as informações diárias e anuais das exposições. O texto fala sobre a interface do site de qual museu físico?
  	Resposta Selecionada: c.   O Museu Americano da História Natural. Respostas: a.   O Museu do Louvre. b.   O Museu Casa de Portinari. c.   O Museu Americano da História Natural. d.  O Museu do Futebol. e.   O Museu de Arte de São Paulo. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: a interface citada refere-se ao site do Museu Americano da História Natural, que tem sua página inicial dividida em algumas buscas e, aproximadamente, treze categorias, cada menu abre diversos outros links.

• Pergunta 7

  0,5 em 0,5 pontos

  	O site desse museu virtual disponibiliza três temas principais relacionados ao museu: cidades coloniais, religião e artes e ofícios, que levam a um pequeno texto sobre cada assunto. Ao entrar no site é possível notar claramente qual é a sua proposta, no entanto a página possui mais contraste no fundo do que o texto, dificultando a experiência do usuário na leitura. Os menus relacionados às cidades coloniais, religião e artes e ofícios são encontrados facilmente, porém os botões bibliografia, patrocínio e créditos são difíceis de serem encontrados na primeira navegação. A que museu virtual o texto se refere?
  	Resposta Selecionada: d.  Museu Virtual de Ouro Preto. Respostas: a.   Museu Virtual do Sintetizador. b.   Museu Bizantino e Cristão. c.   Museu Virtual da Coca-Cola. d.  Museu Virtual de Ouro Preto. e.   Museu Virtual da Água. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: o texto se refere ao Museu Virtual de Ouro Preto, que possui textos originais focados no seu público-alvo.

• Pergunta 8

  0,5 em 0,5 pontos

  	O site do ____________________________ tem uma interface bem diferenciada e clean. Ao entrar no site nota‑se uma interface agradável e equilibrada nas cores e nos elementos fotográficos. Sua tipografia foi bem explorada, as cores fazem relação direta com o logotipo. As fontes têm boa legibilidade para o leitor. Na página Fale Conosco é apresentado um campo para o visitante enviar e-mail, além de informações como o endereço e os contatos do museu físico. Toda a comunicação visual da página é ligada à identidade do museu. Qual alternativa completa corretamente a lacuna?
  	Resposta Selecionada: a.   Museu de Arte de São Paulo. Respostas: a.   Museu de Arte de São Paulo. b.   Museu Casa de Portinari. c.   Museu Americano da História Natural. d.   Museu do Futebol. e.   Museu Mazzaropi. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: o texto fala sobre o site do Museu de Arte de São Paulo que oferece diversas possibilidades de interação com o visitante, inclusive há a possibilidade de comprar ingressos e de doar valores para apoiar o museu.

• Pergunta 9

  0,5 em 0,5 pontos

  	Segundo Oliveira e Silva: O ____________________, ao ser quase real, não quer dizer que seja a reprodução de um __________________, mas sim um museu completamente novo, criado para traduzir as ações museológicas no espaço virtual, diferente dos sites e dos CD‑ROMs do museu que mais não são do que um complemento ao museu físico. Qual alternativa completa corretamente as lacunas?
  	Resposta Selecionada: c.  Museu virtual e Museu físico Respostas: a.   Museu eletrônico e Cibermuseu. b.   Museu hipermídia e Museu físico c.  Museu virtual e Museu físico d.   Museu virtual e Museu no ciberespaço. e.   Meta-museu e Museu hipermídia. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: o autor fala sobre a importância do museu virtual, não como cópia do museu físico, mas sim como algo novo.

• Pergunta 10

  0,5 em 0,5 pontos

  	São inúmeros os segmentos culturais que sofreram o impacto das tecnologias digitais na comunicação. O leque de oportunidades aumenta a cada momento. I- Os jornais impressos se tornaram digitais, existem diversos sites de notícias em que você pode se atualizar sem ter que pagar pela informação. II- A internet trouxe para a museologia uma nova perspectiva, um novo contexto comunicacional a ser explorado. III- Podemos acompanhar ao vivo uma rádio de outro país ou ouvir trechos de CDs, mas ainda precisamos ir a uma loja física.
  	Resposta Selecionada: e.   As alternativas I e II estão corretas. Respostas: a.   As alternativas I e III estão corretas. b.   Apenas a alternativa II está correta. c.   As alternativas I, II e III estão corretas. d.   Apenas a alternativa III está correta. e.   As alternativas I e II estão corretas. Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: podemos acompanhar ao vivo uma rádio de outro país ou ouvir trechos de CDs sem precisar ir a uma loja física.