Vídeo Aula I unidade I Composição e projeto gráfico

• A produção da arte é baseada a partir da pesquisa e na busca de referências. É correto afirmar:

  Resposta Selecionada: e.  Para a produção é necessário “ler novamente, reinterpretar e criar novos significados”. Respostas: a.  Basta uma boa leitura para interpretar e entender todos os significados de uma obra. b.  No contexto biográfico devemos compreender a história da arte no seu sentido cronológico. c.  No contexto do curador pretende-se conhecer não a obra em si, mas o seu criador; conjugando, por um lado, a leitura da vida do autor. d.  Para entender o contexto e a pesquisa, compreender apenas a história da arte no seu sentido cronológico. e.  Para a produção é necessário “ler novamente, reinterpretar e criar novos significados”. Feedback da resposta: Resposta: E

• Pergunta 2

  0 em 0 pontos

  	Analise as afirmações abaixo e descubra qual é a alternativa que não condiz com a afirmação sobre a leitura da obra de arte.
  	Resposta Selecionada: b.  Não é necessário um estudo prévio, ou alfabetização, para a leitura da imagem. Respostas: a.  Para perceber, o espectador ou observador tem de criar sua experiência e incluir relações vivenciadas pelo autor. b.  Não é necessário um estudo prévio, ou alfabetização, para a leitura da imagem. c.  O contemporâneo aparece somente na relação a tudo o que percebemos como nossa “atualidade”. d.  Entender as relações e as diferenças entre visão e visualidade. e.  Conjugar múltiplos modos de se ler, assim, ampliam-se e tornam-se plurais suas interpretações. Feedback da resposta: Resposta: B

• Pergunta 3

  0 em 0 pontos

  	Das afirmações abaixo, uma não se enquadra na leitura das obras e na interpretação das diferentes áreas da arte. Qual?
  	Resposta Selecionada: a.  A leitura da obra está calçada sob o ponto de vista de duas áreas do conhecimento: a seleção e a significação da arte. Respostas: a.  A leitura da obra está calçada sob o ponto de vista de duas áreas do conhecimento: a seleção e a significação da arte. b.  Na visão do artista Rui Chafes, ele tenta não explicar, mas despertar no leitor a capacidade de imaginar a obra. c.  O curador Nuno Faria faz uma apresentação da exposição, do espaço e da obra, preocupando-se na explicação da obra. d.  A retórica é a transformação dos elementos de um enunciado. e.  A retórica atua como método de análise de imagens e busca refletir sobre como as imagens atuam e significam. Feedback da resposta: Resposta: A

• Pergunta 4

  0 em 0 pontos

  	De acordo com as afirmações sobre a história da arte e as referências do passado, qual é a afirmação falsa?
  	Resposta Selecionada: c.  Para o estudo aprofundado da obra, devemos entender apenas quem é o emissor, a mensagem e o receptor. Respostas: a.  As pesquisas da arte fundamentam a construção e a criação. b.  O estudo da história da arte será sempre revisto e atualizado a partir do tempo presente de quem estuda. c.  Para o estudo aprofundado da obra, devemos entender apenas quem é o emissor, a mensagem e o receptor. d.  Arte contemporânea é extrair as características da arte antiga, para a criação do novo. e.  Precisamos decodificar a mensagem e extrair os elementos de compreensão sobre a arte antiga. Feedback da resposta: Resposta: C

Unidade I composição e projeto grafico

• A leitura e interpretação da obra de arte têm por objetivo apresentar de maneira prática alguns modos de descrever, refletir, analisar, ler, entender, interpretar e referir sobre algumas obras atuais e seus artistas contemporâneos. Cada área do conhecimento das artes visuais apresenta um ponto de vista sobre a obra. Quais as três áreas do conhecimento das artes visuais que abordam a seleção, significação e interpretação acerca da Arte.

  Resposta Selecionada: d.  A produção do artista, a ótica do curador e a leitura da imagem e retórica da Arte. Respostas: a.  A produção do artista, a mensagem transmitida pela obra e a leitura da imagem e retórica da arte. b.  A produção do artista, a ótica do curador e a ótica do receptor. c.  A produção do artista, a ótica do curador e a mensagem transmitida pela obra. d.  A produção do artista, a ótica do curador e a leitura da imagem e retórica da Arte. e.  A mensagem transmitida pela obra, a ótica do curador e a leitura da imagem e retórica da Arte. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa D. Comentário: A alternativa está correta, pois as três áreas do conhecimento das artes visuais que abordam a seleção, significação e interpretação acerca da Arte são: produção do artista, a escolha do curador e o estudo de um grupo de pesquisa sobre a leitura da imagem e a retórica da Arte.

• Pergunta 2

  0,3 em 0,3 pontos

  	Carla Prette desenvolve algumas formas para o entendimento da comunicação visual. A qual dessas formas se refere o texto abaixo? É a própria forma de expressão. Aplica técnicas variadas, desenvolvidas em um período, como a perspectiva e sua ideia de profundidade, o claro e o escuro acentuam o volume e o perfeito aproveitamento do espaço.
  	Resposta Selecionada: b.  Código. Respostas: a.  Mensagem. b.  Código. c.  Meio. d.  Comitente. e.  Função da obra. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa B. Comentário: A alternativa está correta, pois o texto se refere ao estudo a partir do código da obra.

• Pergunta 3

  0,3 em 0,3 pontos

  	Diz respeito à vida do artista. Abarca desde o seu nascimento, o enquadramento familiar no qual cresceu, os estudos que desenvolveu, acadêmicos ou não, o âmbito profissional, a vida política, social e cultural no país onde nasceu e/ou cresceu e/ou viveu, as produções artísticas que realizou, o meio sociocultural no qual esteve envolvido, preocupações, problemas, temas e interesses nos quais se engajou durante sua vida, características psicológicas e emocionais de sua personalidade, entre outros dados. O trecho acima se refere a qual contexto para leitura de uma obra?
  	Resposta Selecionada: a.  Biográfico. Respostas: a.  Biográfico. b.  Do curador. c.  Da historia da arte. d.  Histórico, político, cultural ou tecnológico. e.  De investigação. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa A Comentário: A alternativa está correta, pois os contextos são pesquisados e abordados de modo que a leitura da obra e a investigação intertextual se desenvolvam a partir de outros textos que a circundam. O texto acima se refere ao contexto que toma como base de pesquisa a biografia do autor.

• Pergunta 4

  0,3 em 0,3 pontos

  	O mosaico é a expressão maior dessa arte. Com representações religiosas no cristianismo, criou-se a auréola como símbolo para diferenciar os homens dos santos. O material usado eram pastilhas vitrificadas que, coladas umas às outras, formavam as figuras e suas cores. O dourado era muito utilizado, pois significava o bem maior da terra, o ouro. Diferentemente do mosaico romano, que utilizava pastilhas opacas e era colocado, em sua maioria, no chão das residências mais nobres, os mosaicos dessa arte eram painéis que ficavam nas paredes das igrejas e templos. A que arte se refere o texto acima?
  	Resposta Selecionada: c.  Arte Bizantina. Respostas: a.  Arte Gótica. b.  Arte Renascentista. c.  Arte Bizantina. d.  Arte Surrealista. e.  Arte Rupestre. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa C. Comentário: A alternativa está correta, pois os mosaicos são a maior expressão da Arte Bizantina.

• Pergunta 5

  0,3 em 0,3 pontos

  	Olhar com profundidade, com entrega e verdadeiro envolvimento entre observador e objeto observado são fatores essenciais numa leitura de imagem. Olhar envolve a ação física e prática de constatar os elementos visuais que estão na obra, sem julgamento e sem atribuir uma camada de significação. Olhar de maneira crua e despropositada. Este processo não fundamenta e nem pretende encerrar a leitura de uma obra como um todo, mas complementa outras perspectivas, podendo estar no início, meio ou fim da leitura. A que tipo de leitura o texto acima se refere?
  	Resposta Selecionada: c.  Descrição: a materialidade da obra e os aspectos formais. Respostas: a.  AbyWarburg: o atlas Mnemosine e a montagem. b.  Grupo µ: a retórica da imagem. c.  Descrição: a materialidade da obra e os aspectos formais. d.  Contextual. e.  Retórica visual. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa C. Comentário: A alternativa está correta, pois o texto faz uma descrição da obra para a leitura da imagem, sem julgar ou atribuir significação.

• Pergunta 6

  0,3 em 0,3 pontos

  	Para entendermos melhor a relação da História da Arte com a produção, é necessária uma retrospectiva na evolução da arte e na história da civilização. Dos itens abaixo, quais fazem parte dessa evolução? Arte Rupestre: o começo da arte, que se inicia na pré-história. Arte Bizantina, que tem como maior expressão o mosaico. Arte Gótica, que tem nas igrejas construídas de forma vertical um exemplo de arquitetura dessa arte.
  	Resposta Selecionada: c.  Os itens I, II e III. Respostas: a.  Apenas os itens I e II. b.  Apenas os itens I e III. c.  Os itens I, II e III. d.  Apenas o item I. e.  Apenas os itens II e III. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa C. Comentário: A alternativa está correta, pois todos os itens citados fazem parte da evolução da História da Arte.

• Pergunta 7

  0,3 em 0,3 pontos

  	Podemos ler uma obra de arte a partir de seus diferentes contextos. O contexto faz referência ao ambiente, àquilo que a envolve, abarca as diversas circunstâncias que circundam, contaminam, influenciam e possibilitam a criação da obra, tais como as diversas circunstâncias que circundam, contaminam, influenciam e possibilitam a reapresentação da obra no tempo presente, como por exemplo, um festival, uma exposição, uma amostra. Sobre o que o âmbito contextual vem nos falar?
  	Resposta Selecionada: b. Sobre o fato da obra de arte nascer em diálogo com o ambiente que a circunda, não querendo, por isso, afirmar que o ambiente determina o que será a obra, mas apenas desencadeia e provoca estímulos em seu autor, que estarão sintetizados e presentes, nem sempre de maneira clara, objetiva e óbvia, na obra. Respostas: a.  Sobre o ponto da visão, o ponto-chave que corresponde à dinâmica visual, ao processo mecânico e fisiológico que ocorre em nossas retinas. b. Sobre o fato da obra de arte nascer em diálogo com o ambiente que a circunda, não querendo, por isso, afirmar que o ambiente determina o que será a obra, mas apenas desencadeia e provoca estímulos em seu autor, que estarão sintetizados e presentes, nem sempre de maneira clara, objetiva e óbvia, na obra. c.  Sobre o ponto da visualidade, processo de construção cultural do qual o significado emerge. d. Sobre leituras paralelas, tomando-se conhecimento de artistas, mas sem se basear em estudos e pesquisas de filósofos, curadores, entre outros autores que não colaboram para uma leitura aprofundada da obra. e.  Sobre a melhor solução conjugar simples modos de leitura, assim simplificando e tornando fácil a interpretação da obra. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa B. Comentário: A alternativa está correta, pois a obra de arte nasce do diálogo do ambiente que a circunda, mas nem sempre de maneira clara, objetiva e óbvia.

• Pergunta 8

  0,3 em 0,3 pontos

  	Segundo Analice Dutra Pillar, o que é a releitura de uma obra?
  	Resposta Selecionada: d. É o ato de ler novamente, é reinterpretar, é criar novos significados, portanto, um ato que envolve uma reconstrução e recriação, dando um outro contexto e sentido para o objeto referência. Respostas: a.  É a falsificação de uma obra, um crime com pena prevista por lei, o plágio. b.  É a transformação de uma obra sem base num referencial, num texto visual que deve estar explícito na obra final. c.  É a cópia da obra, diz respeito ao aprimoramento técnico, sem transformação sem interpretação, sem criação. d. É o ato de ler novamente, é reinterpretar, é criar novos significados, portanto, um ato que envolve uma reconstrução e recriação, dando um outro contexto e sentido para o objeto referência. e.  É a transformação de uma obra sem base num referencial, apenas num texto visual que deve estar implícito na obra final. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa D.           Comentário: A alternativa está correta, pois a autora define releitura como o ato de ler novamente a obra e realiza-se pela “transformação, interpretação, criação com base num referencial, num texto visual que pode estar explícito ou implícito na obra final.”

• Pergunta 9

  0,3 em 0,3 pontos

  	Sobre semiótica, é correto afirmar: É a mais jovem ciência entre as ciências humanas.  É a ciência geral de todas as linguagens. É a ciência dos signos.
  	Resposta Selecionada: d.  As alternativas I, II e III estão corretas. Respostas: a.  As alternativas I e II estão corretas. b.  As alternativas I e III estão corretas. c.  Apenas a alternativa III está correta. d.  As alternativas I, II e III estão corretas. e.  As alternativas II e III estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa D. Comentário: A alternativa está certa, pois todas as afirmações estão corretas com relação à semiótica.

• Pergunta 10

  0,3 em 0,3 pontos

  	_______________________compara a “percepção” ao “reconhecimento”, em que “no reconhecimento, tal como no estereótipo, recaímos em um esquema previamente formado”, fazendo do reconhecimento artifício para a identificação superficial de algo. A percepção, para ele, envolve o fazer-se aberto à coisa percebida, disponível e receptível, podendo absorvê-la, permitindo que o ato da percepção reverbere em ondas por todo o organismo, gerando uma consciência nova e viva (2010: p.134-5). Por isso, para o autor, a percepção da obra de arte envolve a recriação da experiência do artista criador, por meio do processo de atualização desta na experiência e pulsar de vida daquele que almeja perceber. A que autor se refere o trecho acima?
  	Resposta Selecionada: b.  Ao filósofo e educador norte-americano John Dewey. Respostas: a.  Ao biólogo chileno Humberto Maturana. b.  Ao filósofo e educador norte-americano John Dewey. c.  Ao filósofo e historiador da arte francês Georges Didi-Huberman. d.  Ao educador brasileiro Paulo Freire. e.  À pesquisadora brasileira Analice Dutra Pillar. Feedback da resposta: Resposta: Alternativa B. Comentário: A alternativa está correta, pois o trecho se refere à definição de percepção do filósofo e educador norte-americano John Dewey.